EQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育
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ことば遊びとIQ＜ことばの発達＜ことば
| ことばの発達 |
  ことばの遅れＬ音への反応と声 Ｌことばを待つこと 正しいことばＬ標準語と方言 Ｌ間違ったことば Ｌ幼児語と丁寧語 ことば遊びとIQＬ～3才 Ｌ3～4才 Ｌ4～5才 Ｌ5～6才 Ｌことば遊びの絵本 ことばと文字Ｌ文字に親しむ Ｌ文字を読む Ｌ文字を書く 日本語と英語Ｌ英語を耳から学ぶ Ｌ英語を理解する Ｌ英語で話す |
 
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ことば遊びとIQ・4～5才
| ■ことば遊びとIQ・4～5才 |
☆昔ながらのことば遊び 「♪ ひらいた ひらいた・・・」 「♪ あぶくたった にえたった・・・」 鬼につかまらないように逃げるなど、ゲームのルールを理解できる 年齢です。楽しくうたいながらことばの面白さにも触れられます。  ＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾ ☆「♪ パンやさんにあるものなんでしょう？」 とパンやさんにあるものを並べて言って、本当にパン屋さんにある もののときは、‘パチパチ’と2回拍手をします。パン屋さんにない もののときに、間違って拍手をしてはいけません。 「♪ パンやさんにあるものなんでしょう？」 「アンパン」「パチパチ」 「カレーパン」「パチパチ」 「メロンパン」「パチパチ」 「フライパン」「パ・・・」おっとっと・・たたいてはいけません。 他に、「八百屋さんにあるもの」「花屋さんにあるもの」 「お菓子屋さんにあるもの」「果物屋さんにあるもの」などなどで ものの名前と種類分けをして、ことば遊びを楽しみます。  ＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾ ☆間違いことばさがし 「ゾウをリンゴは食べます」 「あかちゃんを泣きます」 「公園は子どもをいます」 あれあれ？？？なにか、どこかがおかしいね。 子ども達は一生懸命、おかしなところをさがします。 ‘て・に・を・は’間違いは、おかしいことはわかっていてもなか なか難しいものです。  ＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾ ☆しりとり遊び リス→スイカ→カメ→メダカ→カスタネット→トマト→トラ→ラッパ 前のことばの終わりの音を次のことばの頭につけてしりとり遊び。 ‘ン’がついたり、いちど出たことばは言ってはいけません。  ＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾ ☆おうむ返しゲーム リーダーが話したことばをそっくりそのまま繰り返す遊びです。 「公園に行ったら3人の子どもがいました」 「動物園の大きなゾウが小さなリンゴを食べました」など 五語文以上の文章に挑戦です。ここでは、「公園に行ったら・・」を 「公園に行くと・・」になってしまったり、「ゾウ」が「ゾウさん」 になってしまわないようにしっかり聞いて繰り返しましょう。  ＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾＾ ★4～5才の知能（IQ）テストは、 4才8ヶ月で五語文の復唱 5才でものの差が言える（水と湯の違いは？など） などです。ことばだけが単独で出るということではなく、他に得た 知識・IQをからませながらことばに表現することが大切になってき ます。   |
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