EQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育

ＨＯＭＥ　　｜　　ＩＮＤＥＸ

『 自由 』　　3歳児 　　　　　運動会で踊るリズムの練習をする。 　　　　　前回の練習では… 　　　　　友達と向かい合わせで 　　　　　その決まった友達と手をつないで踊った。 　　　　　が、今日は… 　　　　　自由隊形で、偶然出会った友達と手をつなぐようにした。 　　　　　すると 　　　　　自由に好きなように進んでいっても… 　　　　　結局は、ふたり向かい合わせになるのは難しかった。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 　　　　　ということで、今日は・・・ 　　　　　自由の難しさについて・・・ 　　　　　踊ることは大好きで、 　　　　　運動会のリズムもとても楽しみにしている子どもたちです。 　　　　　友達と向かい合わせになって 　　　　　その友達と手をつないだり 離れたり、 　　　　　嬉しさが伝わるくらい楽しそうに踊ります。 　　　　　が、向かい合わせからのスタートではなく、 　　　　　自由隊形からのスタートを試みると… 　　　　　自分から相手を見つけるということができずに、 　　　　　ただただ 立ち尽くす子どもたちでした。 　　　　　自分の好きな友達を自分でサッと見つける子もいますが、 　　　　　そういう子は少なく、 　　　　　また、目の前にいる子とすぐ手をつないでペアになれば 　　　　　すむことと思っていても、そうはいかなかったり、 　　　　　 ‘ 自由 ’ がとても難しい子どもたちでした。 　　　　　‘ 自由 ’ は、 　　　　　ある程度の決まりがあって、初めて安心できるものです。 　　　　　決められた範囲内での自由は、子どもにも 　　　　　想像力と行動力・対応力を与えますが、 　　　　　‘ 決まり ’ のない ‘ 自由 ’ では、 　　　　　自分の行動を指し示す具体的な方向さえわからずに 　　　　　戸惑ってしまいます。 　　　　　自分で決めたらその責任は自分です。 　　　　　自分からアプローチして 　　　　　　「 いや 」 　　　　　と 断られたらどうしようという思いもあるでしょう。 　　　　　相手の出方がわからないケースでは、 　　　　　そういう気持ちも強く出てしまいます。 　　　　　特に友達とのかかわりについては、 　　　　　「 安心 」 「 大丈夫 」 という気持ちが得られなければ 　　　　　前には進むことはなかなか難しいです。 　　　　　足が動かなくなるのも当然ですね。　 　　　　　自分で選んで自分で決めて前に進むには、 　　　　　充分な経験と強い気持ちが必要です。 　　　　　そこにいたるまでは、 　　　　　いきなり、 「 好きなようにしていいよ 」 というような、 　　　　　枠や決まりのない自由ではなく、 　　　　　ある程度の‘ 決まり ’ と ‘ 枠 ’ がある自由から 　　　　　スタートすることが大切です。 　　　　　その ‘ 決まり ’ の枠を少しずつ広く大きくしていき、 　　　　　‘ 自分で選び ’‘ 自分で決める ’ ことができるように 　　　　　繰り返し繰り返し経験を積み重ねていくことが大切ですね。 　　　　　一歩一歩、前への歩みは生かされていると信じて…。 　　　　　 　　　INDEX　　＜前号　　次号＞　　　　 Copyright(c) Kids Canvas.All Rights Reserved.