Kids CanvasEQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育
　　　ＨＯＭＥ　　｜　　ＩＮＤＥＸ　　

　　　　
　　　　　　『 知識を使う 』　　3歳



　　　　　新聞の掲載欄より〜


　　　　　3歳のお子さまの楽しい会話〜

　　　　　3歳の息子が、カウントダウンを始めた。


　　　　　「 スリー、ツー、ワン、ゴー！ 」


　　　　　までは良かったが、



　　　　　「 ロク！」



　　　　　と続きがあった。





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　　　　　ということで、今日は…


　　　　　蓄えられた知識を実際に使って定着させていくことについて…





　　　　　数を順番に言うことができるようになって
　　　　　嬉しい時期でしょうか。

　　　　　「 1 ・ 2 ・ 3 ・ 4 ・ 5 」

　　　　　「 5 」

　　　　　「 ゴー 」

　　　　　の次は…？

　　　　　「 6！ 」

　　　　　と出てくるのは自然といえば自然ですね。


　　　　　英語は知らないから、

　　　　　数字は知ってるから、

　　　　　3歳児の、ありのままの様子ですね。


　　　　　最近は、新聞に掲載されているお子さまのことばに
　　　　　目がいくことが多く、

　　　　　みなさまと共有させて頂いてます。

　　　　　子どもに限らず、いろんな世代の楽しいことばのやりとり、
　　　　　様子が投稿される欄です。


　　　　　大人の発想にはない楽しい解釈は、

　　　　　子どもに多く、次いで高齢者で、

　　　　　ついつい吹き出してしまうエピソードを楽しみにしています。

　　　　　年齢がいくと子どもに返るといいますが、
　　　　　わが家の母にも愉快なエピソードがあります。

　　　　　そのひとつがデジタルカメラです。

　　　　　フイルムカメラに慣れ親しんできた母は、

　　　　　デジカメを扱うようになっても未だに

　　　　　デジカメに目をくっつけて覗こうとします。

　　　　　そして決まって出ることばが


　　　　　「 真っ暗！ 」。


　　　　　年齢を重ねると、それまでの知識、習慣を新しく
　　　　　上書きすることがだんだん難しくなってきますね。


　　　　　子どもの言動の面白さは

　　　　　経験がなくてまだ知らないから

　　　　　…の面白さですが、


　　　　　高齢者の言動の面白さは

　　　　　目まぐるしい変化への対応ができなくて新しいことに
　　　　　頭が切り替わらないから

　　　　　…の面白さです。



　　　　　聞き間違いや言い間違いもしょっちゅうですが、

　　　　　高齢者であっても子どもであっても、

　　　　　新しいこと、初めてのことをまずは 「 知る 」 ところから
　　　　　スタートして、

　　　　　「 知って 」 蓄えられた知識を、次に実際に使ってみること〜

　　　　　見聞きして学んで得た知識を、実際にいろんな場面で
　　　　　使う経験を重ねて、

　　　　　「 使える 」 ようになることが大事ですね。


　　　　　数唱を覚えた3歳の子どもの口から

　　　　　「 スリー、ツー、ワン、ゴー！ ロク！ 」

　　　　　と自然に出てきたのは、

　　　　　「 ゴー(go) 」という英語は知らないけど、

　　　　　「 スリー、ツー、ワン 」という英語が数を表すということを

　　　　　なんとなく知ってるから、

　　　　　そして  「 5 」 の次が 「 6 」と知っているから

　　　　　「 ロク 」 と言えました。

　　　　　それは間違いでも失敗でもなく、

　　　　　知識を定着させるための実践ですね。


　　　　　自由に使いこなせる「 定着 」は歓迎ですが、

　　　　　その「 定着 」が、凝り固まった概念にならないように、

　　　　　「 そういう答えも面白い 」 と捉えたいですね。


　　　　　定着して年を重ねると、デジカメを覗く母のように、

　　　　　そこから新しい変化に対応し、
　　　　　知識を広げることはなかなか難しいです。

　
　　　　　子どもと高齢者の言動は、同じように面白く愉快ですが、

　　　　　それを受け止める私達自身の頭と対応力も凝り固まらないよう、

　　　　　柔軟性を持ちたいものですね。


　　　　　それには、当たり前を当たり前と捉えずに

　　　　　心にいつも

　　　　　「 なぜ？ 」
　　　　　「 どうして？ 」

　　　　　と、疑問を持つこと！

　　　　　「 もっと違う答えがあるかも？ 」　と思うこと！


　　　　　周りには面倒くさがられるかもしれませんが(笑)、
　　　　　大切なことですね。

　　　　　答えにたどり着くことをゴールとせず、その過程で考えて、

　　　　　最終的に豊かな心と発想力と柔軟な対応に
　　　　　つながりますように！！





　　　　　「 子どものころの ＜発想と行動＞ の原型と同じ。
　　　　　　 アイデアが生まれるのは常識のまま考えたり
　　　　　　 行動しないだけ 」

　　　　　　 by  本田　宗一郎





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