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EQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育

ＨＯＭＥ　　｜　　ＩＮＤＥＸ

『 たとえことば 』　　4歳 　　　　　砂を触って遊ぶ子どもたち。 　　　　　ひとしきり遊んで手の砂を払い落とす。 　　　　　手と手をたたき合わせて 　　　　　砂埃がたつのを見て言った。 　　　　　「 砂の花火だよ 」 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 　　　　　ということで、今日は… 　　　　　あるものを違うものにたとえてことばにする 　　　　　子どもの感性について… 　　　　　「 〇〇のような 」という たとえの表現を 　　　　　大人もすることがあります。 　　　　　「 滝のような雨 」 とか 　　　　　「 太陽のような人 」 とか…。 　　　　　「 まるで〇〇のよう 」と、 　　　　　相手が、そのものや状況をよりイメージしやすいように 　　　　　あるものを違うものにたとえて表現します。 　　　　　そのものや状況に出会ってとても感動して 　　　　　それを伝えたくて思わずわずたとえることもある 　　　　　たとえことばです。 　　　　　感動と興奮で、たとえば… 　　　　　「 今日ね、宝くじに当たったような嬉しいことがあったんだ 」 　　　　　と。 　　　　　手についた砂を払い落としたときの砂埃を見て 　　　　　「 砂の花火だよ 」 　　　　　と言った子どものことばも、 　　　　　まさに感動して思わず口に出たのでしょう。 　　　　　相手がイメージしやすいようにと言ったのではなく、 　　　　　その状況に出会った感動で浮かんだ たとえことば。 　　　　　その感動が伝わってきました。 　　　　　4歳の今の今まで見てきたもの、聞いてきたこと、 　　　　　触れてきたもの、感じてきたこと… 　　　　　経験から得たことば全てを総動員して 　　　　　「 〇〇のような 」 と 　　　　　たとえことばにする、そのたとえが 　　　　　あまりにも身近で、 　　　　　たくさんの言葉を知り過ぎている大人には 　　　　　思いつかない 「 たとえ 」 だからこそ 　　　　　より一層 キラキラと輝くのでしょう。 　　　　　子どもの感性だからこその輝きです。 　　　　　たとえことばで表現するには、 　　　　　それだけいろんなものを見て、聞いて、触れて 　　　　　感じる経験が必要です。 　　　　　「 滝のような雨 」 と表現するには 　　　　　「 滝 」 がどういうものか知らないと出てきません。 　　　　　「 太陽のような人 」 と言うには 　　　　　「 太陽 」 そのものは知っていても、 　　　　　それがどういう存在か、 　　　　　ことばにできないとたとえられません。 　　　　　子どもの豊かな感性はそのままに、 　　　　　「 知る 」 ことの楽しさ、 　　　　　「 世界が広がる 」 ことの面白みを味わいながら 　　　　　ことばの世界も豊かにしていきたいですね。 　　　　　語彙がどんどん増えて表現力が豊かになってくると 　　　　　伝える力、コミュニケーション力も 　　　　　より高まっていきます。 　　　　　そして、そういう人とのつながりからも 　　　　　また異なることばの世界が広がります。 　　　　　より多くのことばを知っても 　　　　　より深い知識を蓄えても、 　　　　　初めて知った時の感動を忘れずに、 　　　　　感性豊かな 「 たとえことば 」 を生み出し続けられ 　　　　　ますように！ 　　　　　いま話題のチャットGPTは、 　　　　　多種多様なことばを使って感想文まで仕上げるといいます。 　　　　　が、その人工知能に蓄えられる膨大なことばのデータは 　　　　　大人によって埋め込まれたもの。 　　　　　子どもの感性から発せられる、理屈や正解のないことばは 　　　　　人工知能では、はじき出されないのではないでしょうか。 　　　　　その瞬間その瞬間に、子どもの経験と思いが詰まった 　　　　　唯一無二の世界だからこそ、 　　　　　輝きをもって感動を与えてくれるんだと思います。 　　　　　子どもが発することばひとつひとつを聞き逃さずに 　　　　　大切に受け取って、感動を共有したいですね。 　　　　　「 子どもは何もないところであらゆることを発見する 　　　　　　 大人はあらゆるものを目にしても何も発見しない 」 　　　　　　　by　ジャコモ・レオパルディ 　　　　　 　　　INDEX　　＜前号　　次号＞　　　　 Copyright(c) Kids Canvas.All Rights Reserved.