Kids CanvasEQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育
　　　ＨＯＭＥ　　｜　　ＩＮＤＥＸ　　

　　　　
　　　　　　『 耐寒遠足の耐えるとは？ 』　　3歳児



　　　　　耐寒遠足で山登りをした。

　　　　　年中・長クラスは全行程、自分の足で歩くが、
　　　　　年少クラスは山の手前までバスで行く。


　　　　　バスから降りてしばらくは元気いっぱいに歩く子ども達だが
　　　　　すぐに

　　　　　「 疲れちゃった 」

　　　　　「 お弁当まだ？ 」

　　　　　「 お腹へった 」

　　　　　という声がチラホラ・・・




　　　　　トイレ休憩で少し休むと また元気が出てきて

　　　　　「 負けるもんか 」

　　　　　と、はりきりだす・・・。




　　　　　が、途中 またまた

　　　　　「 足が痛い 」

　　　　　と言う子ども・・・




　　　　　が、山の上り坂になると、さっきまで

　　　　　「 足が痛い 」

　　　　　「 しんどい 」

　　　　　と言っていた子どもがまたまた急に





　　　　　「 走った方がしんどくないねん 」




　　　　　と言って駆け足で坂を登りはじめた。





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　　　　　ということで、今日は・・・



　　　　　耐寒遠足の山登りでの
　　　　　子どもの気持ちの変化について・・・





　　　　　子どもというのは、一日の中でも、少しの時間の中でも

　　　　　気持ちがコロコロと変わるものです。


　　　　　“ 今鳴いたカラスがもう笑った ”

　　　　　ということばもある通り、

　　　　　ちょっとした気分転換や環境の変化で
　　　　　やる気が出たり、元気を取り戻したりします。


　　　　　今日の耐寒遠足の様子もまさにそれを表したものです。



　　　　　バスに乗っているときは

　　　　　‘ まだかな？まだかな？ ’

　　　　　と 到着を心待ちにしていた子ども達・・・


　　　　　バスを降りたら

　　　　　「 やっと着いた！！ 」

　　　　　「 やったーー！！ 」

　　　　　と思います。


　　　　　山を登ること、バスから降りてからが本番ということを
　　　　　知ってはいても、

　　　　　‘ 到着した！ ’

　　　　　という気持ちが、

　　　　　「 疲れちゃった 」

　　　　　「 お弁当まだ？ 」

　　　　　「 お腹へった 」

　　　　　などということばになって表れました。



　　　　　ただトイレ休憩という気分転換で
　　　　　元気な気持ちになった子どもたちです。


　　　　　そしてまた歩いて歩いてという時間が続くと
　　　　　また疲れた気持ちになって

　　　　　「 足が痛い 」

　　　　　「 しんどい 」

　　　　　と言い出す子ども・・・。



　　　　　ただ、山に入って上り坂を見ると、

　　　　　負けず嫌いの男児たちは
　　　　　俄然元気を取り戻し・・・というよりも

　　　　　‘ 挑戦してやるぞ ’

　　　　　という気持ちをかき立てられたのでしょう、

　　　　　「 走った方がしんどくないねん 」

　　　　　と駆け足になりました。



　　　　　‘ 疲れ ’ と ‘ 元気 ’ がコロコロ入れ替わる
　　　　　子ども達ですが、

　　　　　これは、体力だけではなく、気持ちの継続時間が
　　　　　まだまだそんなに長く持たない子どもの特徴です。


　　　　　みんながみんなこういう様子ではなくて、
　　　　　女の子に多いのが、

　　　　　「 しんどい 」

　　　　　とも

　　　　　「 頑張るぞ 」

　　　　　とも、何もしゃべらずにもくもくと歩き続けていたり、

　　　　　本当に体力がもたない子は
　　　　　歩くスピードが極端に落ちたりしてしまいます。


　　　　　子どもは気持ちが変わりやすいということを理解できて
　　　　　いないと、 子どものことばだけを聞いてただ単に

　　　　　「 体力がないな 」

　　　　　とか

　　　　　「 文句ばかり言って・・・ 」

　　　　　とか、

　　　　　「 言うことがコロコロ変わって、
　　　　　　 さっき言ったことは嘘だったのね 」

　　　　　など、
　　　　　子どものことばを否定的に否定的にとらえてしまいます。


　　　　　大人は・・・
　　　　　こういう子どもの特徴をよくよく理解することが大切です。



　　　　　そして、
　　　　　子どもがこの‘ 耐寒遠足 ’から学ぶことは・・・

　　　　　‘ 耐寒 ’という寒さに耐えるということだけではなく、

　　　　　体力をつけるということ、

　　　　　また、

　　　　　ある一定の長い時間、
　　　　　環境の変化や気分転換がなくても

　　　　　ひとつのことに集中する力をつけるということです。



　　　　　‘ 耐寒 ’の‘ 耐 ’は・・・？

　　　　　寒さに耐える‘ 耐 ’

　　　　　長い距離を歩くことに耐える‘ 耐 ’

　　　　　ひとつのことに長く取り組むことに耐える‘ 耐 ’

　　　　　・・・といろんな‘ 耐 ’があるのです。




　　　　　子どもの数が減ってきて
　　　　　ひとりひとりの子どもに対して大人の手がかかりすぎて

　　　　　子どもが‘ 耐える ’経験をあえてすることが難しく
　　　　　なってきている今日この頃です。


　　　　　‘ かわいそう ’だから
　　　　　あえてそういう‘ 耐える ’経験から遠ざけるのではなく、

　　　　　将来、‘ かわいそう ’にならないために、いま
　　　　　その壁を乗り越えてほしいと願わずにいられません。

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