EQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育

ＨＯＭＥ　　｜　　ＩＮＤＥＸ

『 興味 関心 』　　　　4 歳 　　　　　遠足で動物園に行った。 　　　　　何が面白かったかという話になって… 　　　　　「 ぞうの うんこが大きかった 」 　　　　　「 だちょうの おしっこは白かった 」 　　　　　ふんについて生き生きと話す子どもたち。 　　　　　ふん以外では… 　　　　　「 暗いところに入ったのが面白かった 」 　　　　　と。 　　　　　印象に残った場面を思い出しながら 　　　　　話しは止まらなかった。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 　　　　　ということで今日は… 　　　　　子どもが興味、関心を持つことについて… 　　　　　ひっきりなしに動く猿や 迫力満点の虎、 　　　　　きれいなピンク色で上手に一本足で立つフラミンゴや 　　　　　うーんと見上げたきりん、 　　　　いろんな動物を見て回りましたが、 　　　　遠足を振り返って一番に出たのは 　　　　「 ぞうのうんこが大きかった 」 　　　　という話でした。 　　　　そのことばを聞いて 　　　　「 だちょうのおしっこは白かった 」 　　　　と、 　　　　動物のふんについてひとしきり話が盛り上がりました。 　　　　ふんの話が落ち着くと 　　　　「 暗いところに入った 」 　　　　ことを面白かったと話し出します。 　　　　夜行性動物の具体的な生き物の話ではなく… 　　　　です。 　　　　子どもが興味、関心を寄せる対象は 　　　　大人とは異なります。 　　　　テレビや絵本、図鑑で見たことのある生き物そのものよりも 　　　　そこに写っていないものや背景に 　　　　「 初めて知る 」 驚きや不思議があるようです。 　　　　姿かたちや特徴を知っている生き物でも、 　　　　実際に 目にして耳にして におって感じることは 　　　　「 初めて 」で興味をそそられます。 　　　　大人はすでに 「 経験して知っている 」 ことが多いため、 　　　　生き物の、より詳細な特徴や動きに目がいきます。 　　　　そして子どもにも、体験学習の場として 　　　　知っておいてほしいこと、学んでほしいことが 　　　　たくさんある動物園です。 　　　　「 ほら、このテナガザル、鉄棒が上手だね 」 　　　　と、子どもに注目してほしい動物の動きを 　　　　解説したくなり ます。 　　　　が、その意図的なことばがけは 　　　　子どもにとって、目を向けるきっかけにはなっても 　　　　心が動いたり、 　　　　「 面白かった 」 こととしては深くは残りません。 　　　　自身の興味のおもむくまま 　　　　目をやり、耳をすまして、空気やにおいを感じ、 　　　　そのアンテナにひっかかるところにこそ感動して、 　　　　心にも頭にも焼き付けられるのです。 　　　　大人は、子どものその興味、関心を寄せるものや現象、環境 　　　　（動物とは限らない）に関心を寄せ、 　　　　子どもが発することばや気持ちを受け止めて 　　　　感動を共有したいですね。 　　　　大人の誘導ではなく、 　　　　子ども主体の見方、感じ方、興味の寄せ方を尊重して 　　　　動物園でも水族館でも、 　　　　植物園でもテーマパークでも、 　　　　新しい発見があれば、 　　　　それが全て知識として蓄えられていきます。 　　　　いえいえ、そんな特別なイベントではなくても、 　　　　買い物に行く道や、家の中でさえも 　　　　小さな変化に気付いたり、不思議に思ったり、 　　　　興味の対象はどこにでも向けられます。 　　　　それが子どもです。 　　　　大人が見過ごす不思議に、心を寄せたいですね。 　　　　　「 幸福になる秘訣をお教えしよう 　　　　　　 できるだけいろいろなものに興味を持ち、 　　　　　　 物事であれ人間であれ興味を感じるものを無視せず 　　　　　　 できるだけ好意的に接することだ 」 　　　　　　by　　バートランド・ラッセル 　　　　　 　　　INDEX　　＜前号　　次号＞　　　 Copyright(c) Kids Canvas.All Rights Reserved.