EQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育

ＨＯＭＥ　　｜　　ＩＮＤＥＸ

『 想像と期待 』　　5歳 　　　　　水族館に行く前日、 　　　　　水族館には 「 大きな魚 」 がいることを話した。 　　　　　子どもたちの頭の中では 「 大きな魚 」 の想像がふくらんで、 　　　　　膨らんで、膨らんで、膨らんで、膨らんで… 　　　　　当日、大きな魚を含めていろんな魚を見てまわっても、 　　　　　もっともっと大きな魚を期待していたのか、 　　　　　「 サメはまだ？ 」 　　　　　「 もっと大きいやつは？ 」 　　　　　と尋ねてくる。 　　　　　最後には 　　　　　「 もうおしまい？ 」 　　　　　と、大きいはずであろうと思っていた魚は 　　　　　子どもには期待はずれのまま終わってしまった。 　　　　　その中でも一番大きくて良かったのは… 　　　　　剥製のノコギリエイと言う。 　　　　　剥製もまるで生きていると 　　　　　捉えている子どもたちだった。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 　　　　　ということで、今日は… 　　　　　子どもの想像と期待について… 　　　　　大人の感覚では、一般的な魚を基準にして 　　　　　「 大きい魚 」を「 大きい 」と表現します。 　　　　　が、子どもにとっての 「 大きい 」は、 　　　　　魚基準ではなく、 　　　　　「 知っているもの全般 」が基準のようでした。 　　　　　その「 知っているもの 」も、 　　　　　実在する生き物に限らず、ヒーローものに出てくる、 　　　　　ビルをも踏み倒すような大きな大きな怪獣など、 　　　　　想像の世界を含めて…でした。 　　　　　子どもが主体的に参加し、関心を持って取り組むその原動力は、 　　　　　先のことに対して期待を持ち、楽しみにする気持ちから 　　　　　生まれます。 　　　　　「 大きな魚 」を想像して、 　　　　　水族館に期待を持って楽しみにしていた子どもたちです。 　　　　　大人でも、大きさだけではなく、広さや高さ、量にいたるまで、 　　　　　比較することばの解釈は人それぞれ異なります。 　　　　　ただそれぞれの解釈、想像が実際は期待はずれになったとしても 　　　　　それは全然残念ではなく、新しい解釈の学びになります。 　　　　　「 そういう捉え方もあるのか 」と。 　　　　　子どもにとっては特に、それが初めて知る世界だったりします。 　　　　　「 もっと大きいかと思ったけど、小さかったな 」 　　　　　「 ノコギリエイが大きかったけど、剥製ってなんだろう？ 」 　　　　　「 それでももっと大きいのがいると思ってた 」 　　　　　などなど、想像と実際の差をどうしてか？と考えます。 　　　　　「 水に生きる生物 」「 空に生きる生物 」「 陸に生きる生物 」 　　　　　などなど、棲むところの違いに気がついたり、 　　　　　「 実在する生物 」「 絶滅した生物 」「 架空の生物 」 　　　　　などなど、進化過程に興味を持ったり、 　　　　　「 肉食 」「 草食 」など、 　　　　　食べるものの違いに驚いたり、 　　　　　「 卵 」「 赤ちゃん 」など、 　　　　　成長過程に目がいったり… 　　　　　想像していたことが実際のものとは異なるのはなぜ？ 　　　　　期待していた大きさの魚は世界中探してもいない？ 　　　　　気になるところ、不思議に思うところから 　　　　　「 もっと深く知る 」 ことを求めるようになります。 　　　　　何物にも変えられない大きな学びですね。 　　　　　誰かに尋ねようとしたり、 　　　　　自分自身で調べようとしたり、 　　　　　「 知りたい 」気持ちが学びの姿勢を育てます。 　　　　　子どもに「 なぜ？ 」って尋ねられたら、 　　　　　逆に「 どうしてだと思う？ 」 　　　　　と聞き返してみたいですね。 　　　　　子どもなりの回答は、とても深かったりします。 　　　　　そこから 　　　　　「 じゃあ、いっしょに調べよう 」 　　　　　と、探っていく過程が大切です。 　　　　　簡単に得られた答えより、 　　　　　いろんな可能性の中からたどり着いた答え、知識の方が 　　　　　あとあとまで残ると同時にさらなる奥深い知識へと 　　　　　つながっていきます。 　　　　　想像して、期待して、わくわくしながら取り組んで、 　　　　　がっかりしたり、喜んだりしながら 　　　　　新しい世界を知っていく子どもたち！ 　　　　　新しく知った世界が、さらに新しい世界への興味へと広がり、 　　　　　子どもたちは視野を広げていきます。 　　　　　「 何かをすることに決めたら、何を期待するかをただちに 　　　　　　 書きとめておく。 　　　　　　 9か月後、1年後に、その期待と結果を照合する。 　　　　　　 私自身これを50年続けている。そのたびに驚かされている 」 　　　　　　by 　ピーター・ドラッカー 　　　　　 　　　INDEX　　＜前号　　次号＞　　　　 Copyright(c) Kids Canvas.All Rights Reserved.