EQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育

ＨＯＭＥ　　｜　　ＩＮＤＥＸ

『 小学校への期待 』　　5歳児 　　　　　年が改まって一層、小学校への期待がふくらんできた。 　　　　　「 早く小学校行きたいな 」 　　　　　と女児が言うと、 　　　　　「 いやや！！ 　　　　　　 宿題がいっぱいあるもん 」 　　　　　「 でも 小学校に早く行きたい 」 　　　　　「 なんで？ いややわ 」 　　　　　「 だってお母さんになれないもん！！ 　　　　　　 早くお母さんになりたい 」 　　　　　「 そんなん、早くおばあちゃんになるで！！ 　　　　　　 いややわ 」 　　　　　「 塾に行かなあかんから いややな 」 　　　　　「 あのね、小学校に入ったら、お友達の家に行っても 　　　　　　 待たなあかんねんよ 」 　　　　　　（友達が宿題を終えるまで待たねばならない） 　　　　　などなど・・・ 　　　　　大きな期待と同時に、 　　　　　小学生になったら‘ やらなければならないこと ’ の 　　　　　イメージをふくらませて話がどんどんはずんでいった。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 　　　　　ということで、今日は・・・ 　　　　　小学校への期待について・・・ 　　　　　新しい環境への第一歩には、大きな期待と同時に不安も 　　　　　あります。 　　　　　が、子どもが新しい環境をイメージしてもらす、 　　　　　「 いや！！ 」 　　　　　ということばは、 　　　　　大人のネガティブな気持ちからくる「 いや 」 とは 　　　　　大きな違いがあります。 　　　　　宿題や、宿題をする友達を待つこと・・・など、 　　　　　お兄さん・お姉さんになって経験できる 　　　　　ちょっぴり期待する ‘ 関門 ’ なのです。 　　　　　ましてや、早くおばあさんになってしまうことなど、 　　　　　イメージさえつかない遠い遠い想像の世界です。 　　　　　イメージの中では子どもは、ステップアップのためなら 　　　　　どんな壁も 　　　　　‘ 自分なら乗り越えることができる ’ 　　　　　と思っています。 　　　　　‘ できないことはない ’ 　　　　　と思っています。 　　　　　いろんな挫折を味わい、 　　　　　現実の厳しさを肌身にしみて感じている大人と違って・・・。 　　　　　子どもは、小学校に入って実際に宿題を抱えて初めて、 　　　　　「 難しい 」 　　　　　「 終わらない 」 　　　　　という経験をして・・・、 　　　　　「 できない 」 　　　　　という現実にぶち当たります。 　　　　　そして、やらなければならないことを後回しにしたり、 　　　　　やらずにあきらめたりするようになります。 　　　　　だからこそ、 　　　　　‘ やらなければならない ’ を 　　　　　‘ やりたい ’ と思える今この時期に、 　　　　　‘ 自分にできないことはない ’ と思っている今この時期に、 　　　　　考えて、‘ わかる ’ 楽しさを味わい、 　　　　　‘ 学び ’ への習慣をつけておくことが大切になってきます。 　　　　　少しでも ‘ 机に向かう ’ 時間をつくることが大切に 　　　　　なってきます。 　　　　　‘ 難しい問題 ’ に出会ったとき、 　　　　　あの手この手で発想の異なる解決方法を考え、 　　　　　根気よく‘ 最後までやり通す ’ことで達成感を 　　　　　味わっている子どもは、 　　　　　決してネガティブな 「 いや 」 を発しません。 　　　　　いま目の前の子どもが発する、 　　　　　「 いや 」 ということばに含まれる小学校への期待の気持ちは、 　　　　　これから2月・3月・・・と 　　　　　より高まっていくことでしょう。 　　　　　小学校への期待が、現実にも打ち砕かれないよう、 　　　　　今、いろんな ‘ 学び ’ の要素を取り入れた時間を 　　　　　作ってみてください。 　　　　　大好きなお母さん・お父さんといっしょに 　　　　　しりとりやなぞなぞなどのことば遊びや 　　　　　迷路や文字など、鉛筆を持つこと、 　　　　　買い物などで数に触れることなどなど・・・、 　　　　　生活に中で取り入れられることを取り入れ 　　　　　楽しんでいただけたら・・・と願っています。 　　　　　 　　　INDEX　　＜前号　　次号＞　　　　 Copyright(c) Kids Canvas.All Rights Reserved.