EQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育

ＨＯＭＥ　　｜　　ＩＮＤＥＸ

『 知ることの楽しさ 』　　4歳 　　　　　もうすぐ２月もおしまい！ 　　　　　「 ２月はね、２８日までなんだよ 」 　　　　　と話し始める子。 　　　　　「 だってね、違うところに分けちゃったの 」 　　　　　と理由も教えてくれる。 　　　　　２月の日にちを違う月に分けて減ったと思っている様子。 　　　　　すると、 　　　　　「 人が決めたの 　　　　　　 最初から決まってるの 」 　　　　　と盛んに異論を唱える子も！ 　　　　　また、２月、３月が終わると「 ４月 」！ 　　　　　「 ４月 」のことを「 よんがつ 」と言う子どもたち。 　　　　　「 よんがつ 」と言わずに 　　　　　「 しがつ 」と言うことを話すと 　　　　　「 違うで 　　　　　　だって、‘ しがつ ’ は ‘ よん ’と同じやもん 」 　　　　　と言って指で「 ４ 」を示しながら 　　　　　「 よんがつ 」と言い続ける。 　　　　　数字の「 ４ 」は「 よん 」だと 　　　　　譲らない子どもたちだった。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 　　　　　ということで、今日は… 　　　　　新しい知識を得ることが楽しくて嬉しい子どもの特性について… 　　　　　２月が２８日までということも、 　　　　　「 ４ 」の数字が読めるということも 　　　　　新しい知識として取り入れて嬉しい子どもたちです。 　　　　　新しく得た知識は、子どもたちにとっては絶対で、 　　　　　違うケース ( 読み方 ) があること、 　　　　　知識の自分なりの解釈 ( 月によって日にちに多い少ない 　　　　　があるのは分けたから ) 以外に解釈があること… 　　　　　は認められません。 　　　　　知的好奇心が旺盛で、 　　　　　どんなことでも「 知りたい 」とき。 　　　　　そして知ることが楽しくて嬉しくてしようがないとき。 　　　　　さらには知っていることを自慢したいとき。 　　　　　知っていることをアピールして認めてほしい、 　　　　　ほめてほしいと思っている子どもたちです。 　　　　　人の欲求は５段階に分かれるといわれます。 　　　　　一番は、食べたい寝たいという生理的欲求、 　　　　　生理的欲求が満たされると 　　　　　次には健康で安全に暮らしたいという安全の欲求。 　　　　　３段階目が、家族、友達など集団に属したいという社会的欲求。 　　　　　４段階目は、人に認めてほしいという承認欲求、 　　　　　そして最後の５段階目は、自分の夢をかなえたいという 　　　　　自己実現の欲求です。 　　　　　幼稚園や保育園など、集団生活に入った子どもたちは、 　　　　　家族以外の先生や友達に「 ○○ちゃん、よく知ってるね 」と 　　　　　ほめてほしい、認めてほしいと強く思うようになります。 　　　　　承認欲求が満たされることが嬉しいから 　　　　　知ることが楽しくなるともいえます。 　　　　　そうして学んだ知識だからこそ、 　　　　　その知識は絶対なんですね。 　　　　　絶対でなければ、自分自身を否定されていると 　　　　　思ってしまう子どもたちです。 　　　　　「 答えはひとつじゃない 」 　　　　　ということも、経験して初めてわかります。 　　　　　それまでは自分の答えが絶対です。 　　　　　大人は、正しい知識を子どもに教えようとしますが、 　　　　　子どもはそのように受け止められません。 　　　　　何が正しいかではなくて 　　　　　「 もっとたくさん答えがあったら楽しいかも！ 」 　　　　　と、知識を広げたいですね。 　　　　　経験の数だけ知識も増え、 　　　　　知識の数だけ適応力も増し、生きていく力になります。 　　　　　「 ２月が２８日までなのはどうして？ 」 　　　　　「 ４月の ４は‘ よん ’なのに 　　　　　　 どうして‘ しがつ ’って言うの？ 」 　　　　　子どもがいま持っている知識を否定せずに、 　　　　　こんな疑問や不思議を 　　　　　子どもといっしょに持ち続けたいですね。 　　　　　「 知ることは、備えることだ 」 　　　　　　by 　アガサ・クリスティ 　　　　　 　　　INDEX　　＜前号　　次号＞　　　　 Copyright(c) Kids Canvas.All Rights Reserved.