Kids CanvasEQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育
　　　ＨＯＭＥ　　｜　　ＩＮＤＥＸ　　

　　　　
　　　　　　『 生活時間と想像力 』　　5歳



　　　　　父の日にちなみ、

　　　　　‘ お父さんの１日 ’を

　　　　　頭で描いてみた。


　　　　　‘ ３時には何をしている？ ’

　　　　　には、

　　　　　「働いてるに決まってるやん」

　　　　　「おやつなんか食べるわけないやん」

　　　　　「ずっと働いてるねんよ」

　　　　　「お昼はどっかの食べ物屋さんに行ってさっと食べるねん」

　　　　　と、食べる時間を惜しんで働く‘ お父さん像 ’を

　　　　　思い描く子どもたちであった。





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　　　　　ということで、今日は…


　　　　　実際目にしたことがないことを

　　　　　目に見えない時間経過に合わせて想像する、

　　　　　その力について…


　　　　　自分とは異なる時間を過ごす人の行動を推察するには…

　　　　　いろんな情報をかき集める観察力、注意力、
　
　　　　　それらの情報を取りまとめる思考力、

　　　　　まとめたことから推察する想像力、

　　　　　それらを通してひとつの答えを出す洞察力、

　　　　　などなど、いろんな力を総動員しなければなりません。

　　　　　これから生きていく中で欠かせない、

　　　　　とても大切な力です。


　　　　　‘ 会社にいるお父さん ’

　　　　　‘ 仕事をしているお父さん ’を

　　　　　実際に目にすることは難しい子どもたちが、

　　　　　仕事から帰ってきて耳にするお父さんの話、

　　　　　話に出なくても、疲れたその様子から、

　　　　　また、お母さんから聞 く、お父さんの仕事内容から

　　　　　想像をして

　　　　　お父さんの１日に思いをやります。


　　　　　自分たち子どもとは明らかに違う生活時間を想像して…。

　　　　　‘ おやつを食べずに働き続けるお父さん ’、

　　　　　‘ 昼ごはんさえゆっくり食べられないほど忙しいお父さん ’、

　　　　　また、パソコンに向かっている姿、

　　　　　電話をかけている姿、

　　　　　重い荷物を運んでいる姿…、

　　　　　想像をすることで、

　　　　　「大変だなあ〜」

　　　　　と、心配し思いやり、

　　　　　「偉いな〜」

　　　　　と、人を敬う気持ちを持ち、

　　　　　「お父さんが働いて会社からもらったお金で

　　　　　　欲しいものを買ってもらえる」

　　　　　「ありがとう」

　　　　　と、感謝の気持ちが芽生えます。

　　　　　いろんな会話から生まれる新しい興味と知りたい好奇心、

　　　　　それを満たすことで、知的能力だけではなく

　　　　　心の成長にもつながっていきます。



　　　　　「 発明するためには、豊な想像力とゴミの山が必要だ 」

　　　　　　　by　エジソン




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