<

EQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育

ＨＯＭＥ　　｜　　ＩＮＤＥＸ

『 ひとりでできるよ 』　　4歳 　　　　　雨の日の朝。 　　　　　差してきた傘を閉じて巻くのに一生懸命の子どもたち。 　　　　　閉じかけては力負けして手を持っていかれそうになったり、 　　　　　ボタンが硬くてなかなか留められなかったり、 　　　　　努力はするもののなかなか難しい。 　　　　　その様子を見てついつい手が出そうになるお母さまも…。 　　　　　そんなとき、 　　　　　「 子どもにさせるのよ 」 　　　　　と、ママ友に言われて 　　　　　出そうな手を引っ込めるお母さまも見られた。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 　　　　　ということで、今日は… 　　　　　子どもがひとりでしようとすることを見守る難しさについて… 　　　　　なんでも自分ひとりでしたいという子どもたち。 　　　　　手助けしようとするとその手を押しのけて 　　　　　「 ひとりでできるよ 」 　　　　　と言わんばかりです。 　　　　　難しいとか、まだまだ早いというのは大人の概念で、 　　　　　どんなことでもひとりでやってみたい時期。 　　　　　大人のまねがしたいという成長のステップです。 　　　　　特に簡単にできることよりも 　　　　　ちょっぴり背伸びしないとできない難しいことに挑戦することに 　　　　　わくわくする時期です。 　　　　　集団生活の中では特に 　　　　　友達の「 ひとりでできた 」がとても刺激となり、 　　　　　ますます「 ひとりでできるよ 」に火が付きます。 　　　　　保護者にとっては、その様子を見守ることがまた難しい…。 　　　　　限られた時間の枠の中で動く集団生活では 　　　　　早くしないとついていけないという心配やら、 　　　　　保護者自身が手間取る子どもの様子をイライラして 　　　　　見ていられない、 　　　　　などなど、自分の気持ちを抑えられずに 　　　　　ついつい手が出てしまいます。 　　　　　 　　　　　そんなとき、ママ友から 　　　　　「 子どもにさせるのよ 」 　　　　　と、一呼吸入れてもらって 　　　　　ふと自分を客観視する保護者。 　　　　　他の保護者との関わりは、 　　　　　イライラや心配という自分の気持ちではなく 　　　　　「 ひとりでしたい 」という子どもの気持ち、 　　　　　「 やってみたい 」という子どもの挑戦を優先する、 　　　　　心の余裕をもたらしてくれます。 　　　　　手を出さずに見守ることはとてもとても難しいですが、 　　　　　難しい課題への子どもの挑戦と同じように 　　　　　ぐっとこらえることへの挑戦、　 　　　　　私たち大人も頑張ってみましょう。 　　　　　「 自分の足で立っている者は、決して孤立していない 」 　　　　　　by 　ヘンリー・デイヴィッド・ソロー 　　　　　 　　　INDEX　　＜前号　　次号＞　　　　 Copyright(c) Kids Canvas.All Rights Reserved.