Kids CanvasEQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育
　　　ＨＯＭＥ　　｜　　ＩＮＤＥＸ　　

　　　　
　　　　　　『 疑問とその答え 』　　5歳



　　　　　音楽鑑賞会で、

　　　　　初めてヴァイオリンの演奏を目の当たりにした子どもたち！

　　　　　演奏会が始まるまでは、興味津々、

　　　　　大喜びであったが、

　　　　　実際、演奏が始まると、少し難しいようであった。


　　　　　「 首が痛くならないのかな？」

　　　　　と心配したり、

　　　　　「 どうして ふるえているの？」

　　　　　と不思議がっていた。


　　　　　そして、


　　　　　「 だって、コオロギだって

　　　　　　 震わせて音が出るでしょ？」

　　　　　と、

　　　　　友達の疑問に答える子ども…、

　　　　　一緒に、首をかしげて真剣に見入る子ども…。

　　　　　音を楽しむよりも、

　　　　　それぞれ見た目の不思議に心を奪われ、

　　　　　自分なりの答えを、一生懸命探す子どもたちであった。





〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜


　　　　　ということで、今日は…


　　　　　「 なぜ？」の疑問を生む、子どもの観察力や注意力、

　　　　　そして

　　　　　自分なりの答えを探す、その思考力と解決力について…


　　　　　初めて目にするヴァイオリン、そしてその演奏！

　　　　　耳に届く音色や旋律よりも、

　　　　　見た目に釘付けの子どもたちです。


　　　　　あの硬そうな楽器で首を傾けて

　　　　　震えているかに見える演奏者の様子に

　　　　　意識が集中する子どもたち！


　　　　　そしてそこで出た素朴な疑問…

　　　　　「 首が痛くならないのかな？」

　　　　　「 どうしてふるえているの？」


　　　　　大人にとっては、

　　　　　「 そこ？」 と、驚く視点です。



　　　　　が、' 初めて ' の経験を通して、見逃さずに疑問に思い、

　　　　　「 どうして？」

　　　　　と、素直に口に出すこと、

　　　　　そして自分なりの答えを出すことが、

　　　　　 ' 好奇心 ' を ' 学び ' へと発展させていきます。


　　　　　子どもは3歳頃から、

　　　　　「 どうして？」

　　　　　の質問が増え、

　　　　　「 知りたい 」 欲求でいっぱいになってきます。

　　　　　知的好奇心が最も旺盛になる時期です。


　　　　　「 どうして？」

　　　　　と、尋ねられると、

　　　　　親としては ‘ 正しい答え ’ をしっかり知ってほしいと願い、

　　　　　わかりやすいように一生懸命、答えようとする…

　　　　　そんなこと、ないですか？

　　　　　子どもの 「 どうして？」 には、

　　　　　いろんな意味があります。

　　　　　‘ 理由を知りたい ’ ということ。

　　　　　疑問の答えは知っているけれども、
　　　　
　　　　‘ 正解なのかな？’ ‘ 確認したい ’ ということ。

　　　　　「 ぼく（わたし）のことを見て！」 というサイン。

　　　　　「 ○○だから 」 の答えへの興味…などなど。


　　　　　そういう意味では、

　　　　　「 どうして？」 と尋ねられたときには、

　　　　　「 ○○だから 」 と即答するのではなく、

　　　　　「 どうしてだと思う？」 と逆に尋ね返してみることが、

　　　　　より、子どもの好奇心を満たすことにつながっていきます。


　　　　　尋ね返すと、

　　　　　「 ○○だから！」 と、子どもなりの答えを、

　　　　　しっかりと出してきます。

　　　　　思わず、「 知ってるやん！！」 （笑）と、

　　　　　ツッコミたくなるときもありますが、

　　　　　それが、たとえ本当の答えではなくても、

　　　　　その答えを導き出した背景を知ると、

　　　　　子どもなりには、ある意味、正解だったりするのです。


　　　　　「 ヴァイオリンを弾くときに、どうしてふるえるのか？」

　　　　　　「 コオロギだって震えて音が出るから！」

　　　　　決して間違いとはいえない、子どもなりの答え…


　　　　　素敵な答えだと思いませんか？


　　　　　答えはひとつではない…ということに考えが及ぶことは、

　　　　　これからの時代を生きていく上で、大きな力となっていきます。


　　　　　こういう考えもあれば、

　　　　　また方向を変えると、こんな考え方もできるのでは？

　　　　　そんな、柔軟な発想、奇想天外な思いつき…

　　　　　が、これからは必要になっていきます。


　　　　　答えを与えるのは簡単ですが、

　　　　　与えるのではなく、教えるのでもなく、

　　　　　自分で考え、自分なりの答えを一度出してみて、

　　　　　他の答えと照らし合わせて、

　　　　　判断していくこと、

　　　　　苦労して苦労して答えにたどり着くこと、

　　　　　それらの過程があるからこそ、

　　　　　また、そうやって導き出した答えだからこそ、

　　　　　その知識は応用もきき、

　　　　　定着していきます。

　　　　　簡単に解けてしまった疑問は定着しません。

　　　　　ああでもない、こうでもないと

　　　　　たくさんたくさん話し合って、

　　　　　楽しい、愉快な発想に出会えることも楽しみにしながら…

　　　　　子どもには力がつい ていく…良いことづくしですね？





　　　　　「 私の成功の秘訣がひとつだけあるとすれば

　　　　　　 ずっと子どもの心のままでいたことです 」

　　　　　　　by　アインシュタイン





　　　　　 　　　INDEX　　＜前号　　次号＞　　　　
Copyright(c) Kids Canvas.All Rights Reserved.