EQ・IQを伸ばす育児の知恵と幼児教育

ＨＯＭＥ　　｜　　ＩＮＤＥＸ

『 劇遊び 』　　3歳 　　　　　劇遊び（生活発表会）の日が近付き、 　　　　　毎日 役になりきって遊ぶ子ども達。 　　　　　いろんな動物が登場する中で 　　　　　いつも ‘ ブタ ’ の役に 人気がない。 　　　　　今日も 希望者なし・・・ 　　　　　そこで 相談を持ちかけて 話し合っていくと、 　　　　　Ｙちゃんが 　　　　　「 先生が したらいい 」 　　　　　と言う。 　　　　　「 先生も したいんでしょ？ 遊びたいんでしょ？」 　　　　　これが、ブタ の役をすすめる理由だった。 〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜 　　　　　ということで、今日は・・・ 　　　　　劇遊びの ブタ の役を 　　　　　「 先生が したらいい 」 　　　　　「 先生もしたいんでしょ？ 遊びたいんでしょ？ 」 　　　　　という子どものことば・・・ 　　　　　劇遊びの役決めでは、 　　　　　人気の役と、いまひとつ 子どもが敬遠する役が出てきます。 　　　　　それほど、役に固執しているかというと そうでもなく、 　　　　　日によって 選ぶ役を変える子どもがほとんどなのです。 　　　　　ただ、ブタ だけは いつも 人気がありません。 　　　　　大人の感覚からすると 　　　　　「 だって ‘ ブタ ’ でしょう？ 」 　　　　　となるのかもしれませんが、 　　　　　子どもにとっては、ブタ もかわいい登場動物のひとつです。 　　　　　なり手のない役＝必要のない役 　　　　　ではなくて、 　　　　　子どもの中で一生懸命 考えて出てきた案が、 　　　　　「 先生が したらいい 」 　　　　　だったのです。 　　　　　それも、 　　　　　‘ 嫌な役 ’だから　‘ 先生に ’ 　　　　　というのではなく、 　　　　　‘ 楽しい遊びに 入れてあげる ’ 　　　　　という優しい気持ちからです。 　　　　　前回 お伝えした、 　　　　　‘ 集団 ’ と ‘ 個 ’のバランスが取れた環境というのは、 　　　　　揉め事がないように、また 見栄えがよくなるようにと 　　　　　子どもの力を先生が見極め、先生が役割分担を決めるのではなく、 　　　　　ひとりひとりが 他の友達の気持ちを大事にしながら（ 集団 ） 　　　　　自分の‘ やりたい ’気持ちも大切にして（ 個 ）、 　　　　　ひとつのものを作り上げていく喜びをあじわえる環境です。 　　　　　（自分の‘ やりたい ’気持ちというのは、 　　　　　ともすると 友達のまね になってしまうこともありますが・・・） 　　　　　親の気持ちからすると、わが子には 　　　　　‘ 主役 になってほしい ’とか、 　　　　　‘ 難しい役に挑戦して欲しい ’ 　　　　　という思いもあるかもしれません。 　　　　　が、 　　　　　どの役もみんな大切で、 　　　　　どの役が欠けても、ストーリーが成り立たず、 　　　　　ひとりひとり違う個性があるからこそ、 　　　　　ひとつの‘ ストーリー ’ができあがることを 　　　　　みんなが理解していきたいですね。 　　　　　 　　　INDEX　　＜前号　　次号＞　　　　 Copyright(c) Kids Canvas.All Rights Reserved.